|
24 Tháng 1 2011
Thực hiện công hướng dẫn số 05/CĐN ngày 21 tháng 12 năm 2010 của Công đoàn ngành Giáo dục Đăk Lăk về việc hướng dẫn báo cáo sơ kết hoạt động công đoàn học kỳ I năm học 2010 – 2011;
Căn cứ vào kết quả hoạt động của Công đoàn cơ sở Trung tâm HTPTGDHN trẻ khuyết tật Đăk Lăk. Ban chấp hành Công đoàn báo cáo đánh giá các hoạt công đoàn học kỳ I năm học 2010 - 2011 với những nội dung chủ yếu sau:
A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
Năm học 2010 - 2011 với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Công đoàn Trung tâm luôn chú trọng công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho CB,GV,CNV, thực hiện tốt các chủ trương, đường lối, Nghị quyết của Đảng, Chính sách, Pháp luật của Nhà nước. Triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, lồng ghép với cuộc vận động “nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động: “Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
CĐCS Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục tổ chức nuôi dạy học sinh khuyết tật học chuyên biệt; Can thiệp sớm cho trẻ dưới 5 tuổi tại Trung tâm; tổ chức hỗ trợ giáo dục hoà nhập khuyết tật tại các trường phổ thông; hướng nghiệp tại trung tâm. Trong năm học Trung tâm đã thực hiện và tổ chức hoạt động nhiệm vụ như sau:
*/Những thuận lợi, khó khăn:
- Các tổ công đoàn tổ chức sinh hoạt đều, Đoàn viên Công đoàn giữ vững khối đại kết, có trách nhiệm đối với công việc được giao.
- Sự phối hợp chỉ đạo của BGĐ Trung tâm đã tạo mọi điều kiện cho Công đoàn hoạt động tốt.
- Cán bộ, công chức nhiệt tình tham gia các hoạt động phong trào chung tạo nên sự đồng bộ, nhất quán trong các mặt công tác công đoàn .
I.Chương trình : Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng và chăm lo đời sống nhà giáo và lao động trong ngành, xây dựng mối quan hệ lao động hài hoà, ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, phục vụ CNH – HĐH đất nước.
- Công đoàn phối hợp với BGĐ Trung tâm triển khai chương trình và nhiệm vụ năm học ngay từ đầu năm. Triển khai quy chế dân chủ cơ sở, quy chế phối hợp chỉ đạo các nhiệm vụ trọng tâm năm học.
- Chú trọng công tác nâng cao trình độ năng lực phẩm chất đạo đức trong đoàn viên công đoàn. Thực hiện tốt các văn bản, chỉ thị, chỉ đạo hoạt động của Công đoàn câp trên.
- Thông qua các cuộc họp định kỳ, sinh hoạt tọa đàm nhân các ngày lễ lớn như 20/10, 20/11, trong các buổi họp, sinh hoạt BCH CĐ trung tâm lồng ghép quán triệt các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, các nghị quyết, nội quy, quy chế của ngành.
- BCH, các tổ Công đoàn tổ chức sinh hoạt định kỳ và có nội dung chỉ đạo sát chương trình chỉ thị của Công đoàn cấp trên và nhiệm vụ trọng tâm của đơn vị.
- Tổ chức cho toàn thể CBCCVC, lao động học tập nghị quyết đầu năm học, tuyên truyền phổ biến các chế độ, chính sách, pháp luật, triển khai thường xuyên trong các cuộc họp cơ quan.
* Thực hiện chế độ chính sách, bảo vệ quyền và lợi ích người lao động:
- Vào đầu năm học Trung tâm đã tổ chức hội nghị CB,CC đồng thời thực hiện cam kết phối hợp giữa Giám đốc TT và Chủ tịch CĐ, tổ chức quán triệt, giám sát và thực hiện tốt quy chế dân chủ.
- Các tổ công đoàn đã hoàn thành xuất sắc kế hoạch học kỳ I, không có biểu hiện vi phạm, làm sai hoặc đơn thư khiếu nại tố cáo.
- Tạo điều kiện vay tín chấp ngân hàng cho Đoàn viên CĐ vay vốn hỗ trợ cải thiện cuộc sống, làm kinh tế với tổng số tiền trên 200 triệu đồng.
- Tham gia thực hiện và giám sát chế độ chính sách, công tác khen thưởng, nâng lương đúng kỳ, chế độ lễ tết. Giám sát việc thực hiện học bổng, chế độ ăn, sinh hoạt của HS kịp thời theo quy định.
- Phối hợp chặt chẽ với thủ trưởng đơn vị cùng UBKT, Thanh tra nhân dân thực hiện việc kiểm tra giám sát và kiến nghị những chính sách hiện hành đối với nhà giáo và lao động, chăm lo và tự chăm lo đời sống cho cán bộ, giáo viên qua các hình thức phát động tăng gia cải thiện đời sống, tổ chức thi đua hoàn thành nhiệm vụ công tác áp vào các hình thức khen thưởng cụ thể trên cơ sở thành tích lao động, chú trọng công tác động viên, bồi dưỡng đoàn viên vào các ngày lễ lớn như 20/10, 20/11, tết nguyên đán vv... từ nguồn tiết kiệm và nuôi trồng của đơn vị.
- Công tác kiểm tra Bảo hộ lao động và an toàn vệ sinh lao động luôn được chú trọng và được coi là nhiệm vụ trọng tâm trong quá trình chỉ đạo công tác chung của Trung tâm.
II.Chương trình : Xây dựng nâng cao phẩm chất, đạo đức nghề nghiệp, trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nhằm thực hiện nhiệm vụ “đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo” của ngành.
- Phối hợp với Giám đốc Trung tâm thực hiện Chỉ thị 40/CT – TW của Ban Bí thư và Quyết định 09/QĐ – TTg của Thủ tướng Chính phủ về “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”.
- Phối hợp với Giám đốc Trung tâm tham gia xây dựng quy hoạch cán bộ, bồi dưỡng giáo viên, công nhân, viên chức.
- Công tác tuyên truyền giáo dục nâng cao bản lĩnh chính trị, nội quy, quy chế cơ quan đơn vị, quy chế chi tiêu nội bộ.
- Cử 100% CBCC tham gia trên 10 lớp tập huấn trong và ngoài tỉnh về quản lý, giáo dục học sinh khuyết tật, các khóa từ 5-100 ngày, tham gia các lớp học đại học tại chức, cao học nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Hiện tại có 02CBQL đang học Thạc sĩ, 05 GV, nhân viên đang học đại học tại chức.
- Tổ chức cho CBCCVC viếng nghĩa trang các anh hung liệt sĩ nhân ngày 22/12. và thăm hỏi tặng quà cho những gia đình, những đ/c là quân nhân đã xuất ngũ công ác tại TT.
III.Chương trình: Vận động tổ chức các nhà giáo và lao động trong ngành tích cực tham gia các phong trào thi đua và các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn, nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành.
* Phong trào thi đua và thực hiện các cuộc vận động:
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật là một đơn vị đặc thù với nhiệm vụ: nuôi dạy học sinh chuyên biết 103 cháu; can thiệp sớm cho các cháu dưới 5 tuổi: 57 cháu; hỗ trợ học sinh từ trung tâm ra học hòa nhập; 56 cháu. Do vậy các nội dung thi đua cũng mang tính đặc thù như sau:
1. Triển khai thực hiện các phong trào thi đua:
- Phong trào thi đua hai tốt: Mỗi thầy giáo, cô giáo đăng ký ít nhất là 01 tiết phát động trong tháng 11. ( có 29 tiết dạy/29 GV).
- Phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tich cực”được triển khai thực hiện mạnh cụ thể: Thành lập ban chỉ đạo, lập kế hoạch, phát động thi đua, đưa hoạt động vào trong mỗi hoạt động của cá nhân cũng như các tổ công đoàn theo kế hoạch.
- Tổ chức các em sinh hoạt tập thể vào chiều thứ 5 hàng tuần lồng ghép các trò chơi dân gian như: bịt mắt bắt dê, ô ăn quan,…Và trong dịp tết trung thu, ngày 3/12, ngày 23/12 .
- Phong trào thực hiện hai không: được triển khai thực hiện tốt, mỗi CBCC đều tự nguyện đăng ký tham gia thực hiện thi đua qua công tác thường xuyên. BCH công đoàn phối hợp cùng các đoàn thể khác và lãnh đạo chính quyền kiểm tra đôn đốc, nhắc nhở kịp thời nếu có biểu hiện không theo chủ trương của ngành.
- Nữ Công chức lao động Trung tâm thực hiện phong trào thi đua “Hội thi người mẹ hiền thứ 2” nhân kỷ niệm ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/10/2010. Nhằm bổ sung kiến thức, kỹ năng, những hiểu biết cơ bản về đông y, chăm sóc, giáo dục học sinh khuyết tật vừa ứng xử vừa thực hành. Kết quả đạt giải nhất: 01 chị, giải nhì: 01 chị và 4 giải khuyến khích.
- Tổ chức tọa đàm, hái hoa dân chủ, nghe nhạc đoán nội dung và tổ chức hội thi TDTT như: cầu lông, bóng chuyền, kéo co, nhảy bao bố.( giải nhất thuộc về tổ Hành chính – Quản trị, giải nhì thuộc về tổ giáo dục và can thiệp sớm.)
- Tham gia các giải của ngành phát động như: bóng chuyền nữ, cầu lông đơn nam, đôi nam, cờ vua, cờ tướng. Các nội dung đăng ký thi đua nhiều hơn so với những năm trước.
- Bên cạnh đó tại Trung tâm luôn tổ chức đánh cầu lông, bóng chuyền, bóng bàn, nhảy bao bố, điền kinh, tiếp nước… cho CBGVNV và các em HS tham gia ngoài giờ lên lớp.
- Phối hợp tổ chức giao lưu các câu lạc bộ dành cho người khuyết tật 5 tỉnh tổ chức tại TT.
- Tổ chức chương trình truyền thông sáng tạo cho câu lạc bộ thanh thiếu niên khiếm thính tại trung tâm có trên 40 em tham gia:(dành cho cựu HS trung tâm) các em được giao lưu, được học kịch, múa, tự thể hiện mình và được GV hỗ trợ thêm kỹ năng sống, sức khỏe vị thành niên..
- Tham gia văn nghệ, thể thao Đoàn khối đạt giải khuyến khích toàn đoàn.
- Các nội dung khác như:
+ Tổ chức làm và thi đồ dùng dạy học ĐDDH đã áp dụng vào việc dạy học cho HS khuyết tật rất hiệu quả với tổng số bộ tham dự thi: 19 bộ đạt: 01 giải A, 02 giải B, 04 giải C, 04 giải D. Ngoài ra GV làm được 05 bộ sách ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ và trẻ khó khăn về ngôn ngữ.
+ Thao giảng 2 tiết/ GV; dự giờ đồng nghiệp trên 200 tiết.
+ Tổ chức phong trào hoa điểm 10 tháng 10, 11 có sơ kết khen thưởng hàng tuần.
+ Kiểm tra giáo án 1 lần/tháng và kiểm tra hồ sơ theo định kỳ quy định.
+ 100% giáo viên thực hiện soạn bài đánh máy vi tính, cẩn thận, có chất lượng khá tốt.
+ Chấm vở sạch chữ đẹp cho học sinh Trung tâm 5/9lớp đạt giải.
+ Bồi dưỡng cho đội ngũ GV thi viết chữ đẹp.
+ Báo cáo 03 chuyên đề về giáo dục trẻ khuyết tật; và các chuyên đề hỗ trợ GV dạy hòa nhập.
+ Thi giáo viên dạy giỏi cấp TT thời gian 10/1- 22/1/2011.
2. Các cuộc vận động:
- Cuộc vận động “ Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” và cuộc vận động “ kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” Được triển khai thực hiện triệt để trong CB,CC Trung tâm từ đầu năm học, phát động thi đua, lập kế hoạch công tác giảng dạy, thi đua giữa các tập thể lớp cùng các tổ công đoàn.
- Tổ chức thực hiện và triển khai phong trào thi đua “Hai tốt”, phong trào“ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- BCH công đoàn phối hợp cùng thủ trưởng đơn vị thực hiện công tác giám sát và xử lý kịp thời các biểu hiện đi trái lại nội dung cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”
- Cuộc vận động xây dựng“mái ấm Công đoàn”, ủng hộ đồng bào bị lũ lụt, ủng hộ quà tết cho các chiến sĩ hải đảo, biên giới 100% CB, CC tham gia đầy đủ.
- Hưởng ứng các cuộc phát động của ngành GD và công đoàn ngành, trong năm học Công đòan Trung tâm cũng đã triển khai thực hiện các hình thức hoạt động công tác xã hội và từ thiện khác: tổ chức nhiều hoạt động giao lưu, gặp mặt cựu HS của Trung tâm( sinh hoạt câu lạc bộ thanh niên khiếm thính), Hỗ trợ áo ấm cho các em tại trung tâm, hỗ trợ học bổng cho những em gia đình khó khăn học giỏi, hỗ trợ thuốc bổ, dinh dưỡng cho các cháu suy dinh dưỡng.
Ngoài ra trung tâm còn xin hỗ trợ 20 máy trợ thính trị giá gần 50.000.000đ , cặp, vở học sinh và đồ dùng phục vụ cho việc dạy và học.
- Phong trào “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà” được ban công tác nữ công triển khai đăng ký ngay từ đầu năm học và sơ kết công tác học kỳ I.
- Cho 02 chị vay vốn để mua máy in phục vụ việc soạn giáo án 2.500.000đ/ chị vay.
- Về công tác xã hội hoá giáo dục: Tổ chức các lớp bồi dưỡng CMNV tổ chức 02 lớp tập huấn, 04 cuộc hội thảo chuyên đề, tổ chức 04 đợt sinh hoạt chuyên môn giữa GV trung tâm và GV huyện(TP) có trên 30 người tham gia/lần. Tư vấn cho người khuyết tật cộng đồng trên 100 lượt. Tham gia thỉnh giảng tại một số huyện về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ...tạo dựng môi trường giúp trung tâm triển khai công tác giáo dục hòa nhập đến các địa phương và phụ huynh học sinh. Cùng với nhà trường, hội cha mẹ học sinh, đã phối hợp chặt chẽ cùng nhà trường xây dựng nhiều phương thức, môi trường tốt nhất để chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật
IV.Chương trình: Đổi mới tổ chức, tăng cường công tác kiểm tra nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ :
- Hoạt động của các tổ công đoàn luôn ổn định, có tính hệ thống, đảm bảo chất lượng, thực hiện tốt theo hướng dẫn điều lệ Công đoàn.
- Làm tốt công tác kiểm tra trong học kỳ I và phát huy vai trò, chức năng nhiệm vụ của Uỷ ban kiểm tra Công Đoàn và Ban thanh tra nhân dân, trong học kỳ I đã tổ chức kiểm tra được 4 lần.
- Công Đoàn tham gia giám sát phối hợp chỉ đạo hoạt động chuyên môn và các hoạt động khác trong Trung tâm định kỳ theo kế hoạch năm học.
- Lập kế hoạch và tổ chức thực hiện chương trình năm học, tổ chức các đợt sinh hoạt đòan viên Công Đoàn toàn Trung tâm đúng kế hoạch đạt chất lượng cao.
- Phát huy được tính chủ động sáng tạo của CBCC trong thi đua thực hiện hoạt động phong trào Dạy tốt, học tốt.
- Phát huy được vai trò của Ban nữ công trong tổ chức sinh hoạt, hoạt động chuyên đề, phối hợp với các đoàn thể khác chăm lo cho lợi ích chính đáng của nữ công chức lao động trong Trung tâm.
- Các hoạt động lao động CĐ được triển khai theo định kỳ cho Hs cùng đoàn viên CĐ tham gia: nhằm làm sạch đẹp môi trường: làm cỏ, trồng cây bóng mát, cây ăn quả, phong quang khu vực ăn ngủ của HS và khuôn viên Trung tâm .
- Tạo điều kiện cho CBGVNV học tập như tập huấn, đào tào đại học, sau đại học nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và công tác quản lý tại trung tâm.
- Tổ chức các lớp bồi dưỡng CMNV: 4 lớp tại TT cho đối tượng: GV cốt cán các trường vệ tinh, GV trực tiếp dạy trẻ khuyết tật học hòa nhập. CB quản lý các trường có trẻ học hòa nhập. Phụ huynh học sinh có con em học hòa nhập.
- Phát huy quy chế dân chủ, tổ chức hội nghị cán bộ công chức cơ quan, đơn vị?
- Vai trò của công đoàn trong lĩnh vực tham gia quản lý, hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân.
- Xây dựng quy chế phối hợp hoạt động với chuyên môn.
- Quy chế hoạt động của Ban chấp hành, Uỷ ban kiểm tra.
- Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động cho từng năm, từng khoá.
V. Đánh giá chung:
Học kỳ I năm học 2010 -2011 Công đoàn CS Trung tâm. Phát huy những thành quả đạt được trong năm qua đã không ngừng phấn đấu, nổ lực cùng với sự phối hợp chỉ đạo của BGĐ, Ban chấp hành CĐCS Trung tâm đã tạo mọi điều kiện cho Công đoàn hoạt động thuận lợi; các tổ CĐ và công đoàn viên Trung tâm luôn giữ vững khối đại đoàn kết. 100% CB, CC trong đơn vị hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Cán bộ, công chức nhiệt tình tham gia các hoạt động phong trào chung, tạo nên sự đồng bộ nhất quán trong các mặt công tác công đoàn .
- CB, CC tích cực trong hoạt động cải thiện cuộc sống, sinh hoạt trên cơ sở khai thác trồng hoa màu, trồng chuối, cây ăn quả trên khoảng đất của cơ quan.
- Hoạt động có tính hệ thống, các tổ công đoàn chặt chẽ trong công tác quản lý tổ chức sinh hoạt, lao động, thăm hỏi, giao lưu vv....
- Cán bộ Công đoàn đều kiêm nhiệm nên thời gian và tính chuyên nghiệp trong tổ chức hoạt động CĐCS còn những hạn chế nhất định.
VI. Những kiến nghị, đề nghị đối với công đoàn cấp trên:
- Quan tâm hỗ trợ về công tác tổ chức Công Đoàn, sinh hoạt chuyên đề và hướng khả quan trong chăm lo cải thiện đời sống CB,CC lao động.
- CĐ ngành nên tổ chức nhiều hơn nưa các lớp tập huấn cho CB công đoàn cơ sở cụ thể như: kế toán CĐ, nữ công, TTND, UBKTCĐ.
|
Nơi nhận: - CĐN: Báo cáo. - Lưu CĐ |
T.M BAN CHẤP HÀNH CĐCS Chủ tịch |
|
CÔNG ĐOÀN NGÀNH GD&ĐT ĐĂKLĂK |
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
CĐCS TT HTPT – GDHN TRẺ KHUYẾT TẬT
|
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
|
BÁO CÁO SỐ LIỆU HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ
HỌC KỲI – NĂM HỌC 2010 -2011
Số liệu tính đến ngày: 1/1/2011
|
STT |
Nội dung |
Đơn vị tính |
Số lượng |
Ghi chú |
|
||
|
I. Về tổ chức, cán bộ |
|
||||||
|
|
1.Về số lượng nhà giáo và lao động (NG - LĐ) |
|
53 |
Ko tính 2HĐ ngắn hạn |
|
||
|
1 |
- Số lượng NG- LĐ |
người |
53 |
|
|
||
|
2 |
Trong đó: Nữ |
người |
43 |
|
|
||
|
3 |
2. Về tổ chức công đoàn |
|
|
|
|
||
|
4 |
- Tổng số đoàn viên CĐ |
người |
46 |
|
|
||
|
5 |
Trong đó: Nữ |
người |
38 |
|
|
||
|
6 |
- Số ủy viên BCH CĐCS |
người |
5 |
|
|
||
|
7 |
Trong đó: Nữ |
người |
4 |
|
|
||
|
8 |
- Số ủy viên BCH CĐ bộ phận |
người |
|
|
|
||
|
9 |
Trong đó: Nữ |
người |
|
|
|
||
|
10 |
- Số tổ trưởng CĐ |
3 người |
3 |
|
|
||
|
11 |
Trong đó: Nữ |
2 người |
2 |
|
|
||
|
12 |
- Số đoàn viên mới được kết nạp |
người |
|
|
|
||
|
13 |
- Số Đảng viên mới được kết nạp |
1 |
1 |
|
|
||
|
14 |
+ Tỉ lệ % đảng viên so với tổng số NG-LĐ |
% |
13,5 |
|
|
||
|
15 |
- Tự xếp loại CĐCS |
người |
|
|
|
||
|
II. Tình hình việc làm, tiền lương, quan hệ LĐ |
|
||||||
|
|
1. Về việc làm |
|
|
|
|
||
|
16 |
- Số NG- LĐ thiếu (hoặc không có việc làm) |
người |
|
|
|
||
|
17 |
Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ |
% |
|
|
|
||
|
|
2. Về tiền lương |
|
|||||
|
18 |
- Tiền lương bình quân tháng |
1000đ/th |
160.200.000 |
|
|
||
|
19 |
Số người được tính |
người |
52 |
|
|
||
|
20 |
- Mức lương cao nhất |
1000đ/th |
7.800.000 |
|
|
||
|
21 |
- Mức lương thấp nhất |
1000đ/th |
740.000 |
|
|
||
|
|
3. Kí hợp đồng lao động |
|
|||||
|
22 |
- Số NG- LĐ ký HĐLĐ không xác định thời hạn |
người |
42 |
|
|
||
|
23 |
Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ |
% |
79.2 |
|
|
||
|
24 |
- Số NG- LĐ được ký HĐLĐ thời hạn từ 1- 3 năm |
người |
11 |
|
|
||
|
25 |
Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ |
% |
20.8 |
|
|
||
|
|
4. Đóng BHXH, BHYT, BHTN |
|
|||||
|
26 |
- Số người đã đóng BHXH |
người |
53 |
|
|
||
|
27 |
Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ |
% |
100 |
|
|
||
|
28 |
- Số người đã đóng BHYT |
người |
53 |
|
|
||
|
29 |
Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ |
% |
100 |
|
|
||
|
30 |
- Số người đã đóng BH thất nghiệp |
người |
53 |
|
|
||
|
31 |
Tỉ lệ % so với tổng số NG- LĐ |
% |
100 |
|
|
||
|
|
5. Ký TƯLĐTT |
|
|||||
|
32 |
- Đã ký LĐTT |
lần thứ |
1 |
|
|
||
|
|
6. Thực hiện quy chế dân chủ |
|
|||||
|
33 |
- Mở Đại hội CNVC, HN CBCC, HN người LĐ |
|
1 |
|
|
||
|
III. Công tác thi đua |
|
||||||
|
|
1. Đề tài khoa học và sáng kiến kinh nghiệm |
|
|
|
|
||
|
34 |
- Đăng ký thực hiện |
NCKH |
14 |
|
|
||
|
35 |
- Đã hoàn thành |
NCKH |
|
|
|
||
|
36 |
- Giá trị làm lợi |
1000đ |
|
|
|
||
|
37 |
- Tiền thưởng |
1000đ |
|
|
|
||
|
|
2. Công trình sản phẩm thi đua |
|
|||||
|
38 |
- Số công trình, sản phẩm |
CT, SP |
|
|
|
||
|
|
3. Danh hiệu thi đua |
|
|
|
|
||
|
39 |
- Tỉ lệ % đạt lao động tiên tiến so với số NG-LĐ |
% |
|
|
|
||
|
40 |
- Chiến sĩ thi đua |
người |
|
|
|
||
|
41 |
+ Cấp cơ sở |
người |
|
|
|
||
|
42 |
+ Cấp Ngành |
người |
|
|
|
||
|
43 |
+ Cấp Nhà nước |
người |
|
|
|
||
|
|
4. Công tác nữ |
|
|||||
|
44 |
- Số người đạt danh hiệu “GVT-ĐVN” |
người |
|
|
|
||
|
45 |
Tỉ lệ so với nữ NG- LĐ |
% |
|
|
|
||
|
46 |
- Số người sinh con thứ 3 |
người |
0 |
|
|
||
|
|
5. Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo |
|
|||||
|
47 |
- Đơn vị tự đánh giá xếp loại |
loại |
|
|
|
||
|
48 |
- Số cá nhân đạt loại Tốt |
người |
|
|
|
||
|
IV. Công tác đào tạo, bồi dưỡng |
|
||||||
|
49 |
- Số người được đào tạo chuyên môn |
người |
32 |
|
|
||
|
50 |
- Số người được đào tạo lý luận chính trị |
người |
|
|
|
||
|
51 |
- Số người được đào tạo nghiệp vụ CĐ |
người |
2 |
|
|
||
|
V. Công tác xã hội, từ thiện, nhân đạo |
|
||||||
|
52 |
- Chăm sóc, phụng dưỡng Bà mẹ VNAH |
người |
|
|
|
||
|
53 |
- KQ quyên góp ủng hộ xã hội từ thiện |
1000đ |
8.935.000 |
|
|
||
|
54 |
- KQ quyên góp ủng hộ giáo dục vùng sâu, vùng xa |
1000đ |
|
|
|
||
|
55 |
- Số quỹ do công đoàn quản lý |
loại |
1 |
|
|
||
|
56 |
+ Tổng số tiền |
1000đ |
34.374.000 |
|
|
||
|
57 |
+ Đã sử dụng |
1000đ |
22.917.000 |
|
|
||
|
58 |
+ Số người được giúp đỡ |
người |
2 |
|
|
||
|
VI. Công tác kiểm tra |
|
||||||
|
59 |
- Số lần kiểm tra đồng cấp |
lần |
|
|
|
||
|
60 |
- Số lần kiểm tra cấp dưới |
lần |
4 |
|
|
||
|
61 |
- Số đơn khiếu nại tố cáo nhận được |
đơn |
0 |
|
|
||
|
62 |
- Số đơn được giải quyết |
đơn |
0 |
|
|
||
|
63 |
- Số lần kiểm tra về công tác BHLĐ |
lần |
1 |
|
|
||
|
64 |
- Tự đánh giá xếp loại về công tác BHLĐ |
xếp loại |
|
|
|
||
BMT, Ngày 10 tháng 1 năm 2011
|
Nơi nhận: - CĐN: Báo cáo. - Lưu CĐ |
T.M BAN CHẤP HÀNH CĐCS Chủ tịch
Phạm Thị Tuyết |
- 21/10/2011 03:28 - Hội thi " Tìm hiểu luật giao thông"
- 15/04/2011 11:50 - Hội thi cán bộ Công Đoàn Cơ Sở giỏi tỉnh Đăk Lăk năm 2010-2011
- 06/03/2011 09:10 - Lễ kết nạp đoàn viên công đoàn mới
- 24/01/2011 11:05 - Quy chế hội thi cán bộ công đoàn cơ sở giỏi năm 2010 - 2011
- 24/01/2011 10:58 - CÂU HỎI VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI HỘI THI CÁN BỘ CĐCS GIỎI TỈNH ĐẮK LẮK 2010 - 2011























